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湖南永州創新中小學黨史宣傳方式,製作144個課件納入思政課教學——

“向日葵工程”助紅色文化紮根校園

2019-04-12 13:28:14

  “父在觀其志,父沒觀其行……”在湖南省永州市冷水灘鳳凰小學四年級的教室裡,儒家經典著作搬進了課堂,而在對面的一年級,教師正在給孩子們講解曾子殺豬和狼來了的故事,教育大家要誠信待人。

  陽光、快樂、文明……近日,記者走進湖南永州各學校,深深地感受到該市創新未成年人思想道德建設,推行“向日葵工程”給師生們精神面貌帶來的巨大變化。

   “向日葵工程”進入課表

  “同學們,你們心中有哪些英雄?”“奧特曼!”“蜘蛛俠!”“超人!”……

  這是一次校園調查時師生間的問答。永州市通過調研發現,當前中小學生對演藝明星、娛樂大咖如數家珍,對革命先烈、英雄人物知之甚少。一些未成年人缺乏理想和奉獻精神,對紅色文化、紅色傳統等知曉不多。在對永州零陵區7所學校1萬餘名小學生組織的黨的知識測試中,學生平均得分僅30分。為了補齊思想道德建設這一短板,永州市從2017年開始在零陵區進行試點,在取得成功經驗的基礎上總結形成“向日葵工程”。

  “今年春季開學伊始,我們在全市中小學校全面實施‘向日葵工程’。永州市委宣傳部、永州市教育局統一製作課件,組織教師培訓,各地各校將童心向黨、經典傳承、未來夢想等三大塊內容納入教學課表,安排固定課時進行教育引導,讓紅色文化、優秀傳統文化和社會主義核心價值觀植入學生心中。”永州市教育局局長張建坤說。

   思政課上出了“花樣”

  為了製作好教學課件,張建坤組織中小學專家多次進行座談,聽取他們的意見。經過多次探索,永州統一製作了全市一到九年級每個年級16個課件,共計144個課件,集中提供給思政課教師統一使用,並要求各縣區教育局將“向日葵工程”與每周班會課合并,每課時15分鐘左右。

  全市各中小學校在統一完成每周一課的“標準動作”外,同時結合地方特色開展多形式的主題活動,形成“一校一品”特色格局。江華瑤族自治縣開展了瑤文化進校園活動,祁陽縣開展了祁劇、祁陽小調進校園活動,藍山縣全國“三八”紅旗手、全國模範教師盤曉紅為學生們專題講解“美心教育”,新田縣開展了“心靈港灣”“心靈對話”等心理健康教育活動……目前,永州市各縣區充分利用鄉土文化資源,創辦了國學經典示範校、書香校園、藝術學校、陽光體育活動示範校等許多特色學校。

   “以史鑄魂”氛圍濃厚

  “向日葵工程”實施以來,獲得普遍好評。零陵區再次對7所學校1萬餘名小學生進行黨的知識測試,學生平均分接近80分,優秀率超過70%。教師楊敏說:“這項措施既增強了學生對黨和國家的感情,也增強了教師教書育人的事業心和責任擔當意識,還通過‘小手牽大手’活動影響家庭和社會。”

  “向日葵工程”推動了未成年人教育的創新,讓學生們分享興趣活動課程、主題教育活動等方面的新理念、新模式,促進了少年兒童快樂學習、健康成長、全面發展。東安縣老黨員鐘挺華運用生動的體操方式,將社會主義核心價值觀24個字編成演示操,深入小學教授“社會主義核心價值觀演示操”。

  永州市“向日葵工程”在社會上產生了廣泛影響,被中央黨史研究室稱為“全國黨史宣傳教育創新之舉”。湖南省委黨史研究室認為,“向日葵工程”堅定了曆史自信,增強了情感認同,營造了“以史鑄魂”的濃厚氛圍。(通訊員 李青 本報記者 陽錫葉)

來源:中國教育報
編輯:張敏

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