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全國人大代表、中國教育政策研究院副院長龐麗娟:建議鄉村教師工資翻倍
http://www.workercn.cn2018-03-10來源: 北京晨報
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  全國人大代表、中國教育政策研究院副院長龐麗娟在參加北京團審議發言時建議,實施鄉村教師工資“倍增計劃”,以保證鄉村教師隊伍的穩定,以此解決教育發展不均衡問題。

  談到教育問題,龐麗娟坦言,“解決教育發展的不平衡、不充分問題,可能是今後較長一段時間裡教育改革發展的著力點和主攻方向。”

  龐麗娟提出,要關注兩大方面問題,一是統籌推進城鄉義務教育布局,包括在發展規劃、財政投入、辦學、管理等方面一體化。二是要統籌、同步考慮配製城鄉的教師資源,促進城鄉教師隊伍建設一體化。“只有城鄉教師隊伍建設一體化,以它作為強大的支撐,才可能實現城鄉義務教育學校一體化發展”。

  龐麗娟說,城鄉教師隊伍建設一體化有一個核心問題是,由於城鄉發展差距等長期的曆史原因,鄉村教師“下不去、留不住、補充難”。建議把改善與提高教師待遇置於教育財政投入的重點、戰略性支撐領域,優先保障對教師,特別是鄉村教師的工資性投入,優先滿足農村教師隊伍建設需要。龐麗娟建議,實施國家鄉村教師崗位工資性收入“倍增計劃”,通過加大中央財政投入,強化省級統籌,使鄉村教師的工資性收入在現有基礎上實現翻番,以切實保障提高鄉村教師待遇。

  “根據我們到全國各地的調研,現在鄉村教師平均工資是每月2500元。在這個基礎上翻番,也就是教師到鄉村以下從教,每個月工資可以達到5000元。”龐麗娟表示,通過調研很多鄉村教師發現,如果對鄉村教師每月工資增加1000元,可以吸引教師到農村從教;如果工資能增加一倍,則能夠穩定在鄉村長期從教。龐麗娟建議,這個待遇“對檔不對人”,“也就是說你如果在鄉村從教,而且工作合格,那就有倍增的機會。但是如果你離開鄉村了,你就沒有這樣的待遇了。這樣有利於吸引並且穩定合格的優秀人才在鄉村從教,甚至是長期從教”。

  龐麗娟說,根據對經費保障的分析,如果覆蓋全部300萬鄉村教師,每年需要的資金投入是900億元。建議通過調整和優化財政投入的方向結構,在新時代適應新情況和新要求。

  北京晨報記者 鄒樂

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